职责描述怎么写简短(职责描述)


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今天想和大家讨论一下关于岗位职责的话题。我先和大家分享3个故事:

故事1:5月17日,河南大学一大三女士因身体不适拨打120,在与接线员通话长达8分钟后,接线员并未派出救护车,直到两小时后班主任发现女生没有到场做核酸,让其室友回宿舍查看,才发现已经昏迷不醒的女生。老师再次拨打120,救护车到达已经是二小时后,在经历14天的昏迷后,该名学生不治身亡。

故事2:6月4日,动车2809次列车在贵州榕江遭遇泥石流,发生脱轨。司机杨勇提前发现异常,并在五秒内启动紧急制动,后车头直接撞上了站台,杨勇不幸殉职。

故事3:一个幼儿园老师体罚学生的视频,视频中女老师用打耳光,脚踹,泼水等手段对待弱小的孩子,起因却只是因为小孩调皮,玩杯子里面的水而已。

可能会有人说,这仨有啥关系啊,其实在我看来他们有同一个名字:叫“岗位职责”。

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我想问问你们是如何看待120,110,119的,是不是和我一样认为都是救命的稻草,是当我们生命受到威胁时的最后一道希望?可此时,120在她这里却成了希望的阻碍。咱假设一下,如果当时接线员认真对待自己的工作岗位,对待生命充满敬畏,对工作不懈怠,尽其所能,这样的悲剧是不是完全可以避免?

相比120的接线员来说,杨勇却只用5秒钟,救了一车人,最后唯独没有救了自己。有人会说:他就是干这个的。对啊,虽然这是他的职责所在,但当危险来临时人都有第一反应,大多数会选择退缩或自保。但正因为他的职业操守,这种大无畏的,舍己救人的精神,克服了他的心内的恐惧和退缩的想法,他用他鲜活的生命阐述了对于工作岗位的责任和意义。

咱再说幼儿教师,大家都知道看孩子是一种痛苦,尤其是在陪孩子写作的时候,亲爹亲妈都能气到疯狂,气到想动武,更何况是他人,这都是可以理解的,但实际上我们不能那么做,更不能动武。作为老师除了教书育人,更多的是孩子们的指路明灯,这样的虐待让这个小小的孩子内心留下多大的阴影,甚至影响终身。这是我们想要的吗?我想说的是:不管是老师还是父母,它不仅仅是一个角色,还有更多的责任和义务,我们选择了这个角色,承担了这种责任,我们就要静下心来,赋予孩子更多的耐心,才是正道。

说实话,我们身在这个社会上,每个人都在扮演着这样那样的角色,好好扮演自己的角色,尽到自己的责任和义务。比如,家长要尽到孩子养育的责任,老师要尽到教书育人的责任,医生要尽到救死扶伤的责任,军人要尽到保家卫国的责任等等。

这世间没有一份工作不辛苦,但既然你选择了,你胜任了,你就该认真对待。

网上有句话,我非常喜欢:我们享受了工作带来的薪酬和成长,就要接受工作带来的委屈和辛苦。在其位,谋其职;负其责,尽其事。就是这个道理。

说了这么说都是别人家的事,那我就再和大家分享两个发生在我身边的故事。

职责描述怎么写简短(职责描述)

这几年疫情反反复复,为了方便群众,从社区到乡办街道,从区直到市直,都增加了24小时值班。

有一次我值班,工作上有些困惑,晚饭后和其他单位的小伙伴(称他为小Z吧)进行交流时,没说几句对方就有事就急匆匆的给我挂了,回我电话已是二十分钟后,我开玩笑的说:这咋有人抢劫你了,突然挂电话。他这才慢慢道来:刚刚一个群众打来电话,说打一下午疫情指挥部电话一直占线,从声音中,能感受到对方的焦急和生气。小z安抚到:您别生气,我先打打试试看看什么情况,扣掉电话后他也尝试打了几个电话,的确一直占线,这能理解,疫情紧张时,政策也顺应变化,咨询的人肯定多,自然电话就成了热线。小z也没有因此就不管,又拿起电话打给了卫计委的副主任,了解完具体情况后,小z又回拨了群众电话,此时的群众高兴不易连连感谢。他说完这事后我就连连对其夸赞:你做得对,应该向你学习。

其实这个事对我们来说非常简单,轻而易举的事,但对老百姓来说可能就比较麻烦,还得大费周折,问问这个打打那个,虽然最后也能解决问题,但浪费了很多时间,如果遇到比较紧急,或者人命关天的事,我们的举手之劳反而能救人一命。换个思维,我们作为老百姓遇到问题和困难时,也是希望通过政府国家,来排忧解难,如果政府国家相互推脱,终不能解决,我们得有多失望,所以服务百姓就应该尽心尽责。

还有一次,我们去文字博物馆开党小组活动,就在快结束的时候,我一女同事接了几个电话,看动作听声音像是比较急迫的事,我慢慢走近她身边,才听懂什么事:原来是刷视频时看到一小学附近有一女学生被砸,生命危在旦夕,只听到她最后一个打的是教体局办公室主任的,让学校尽快找到视频地点,查看女生伤势并联系家长上报具体情况。如果是你的话,你会怎么做呢?

可能有人会置身事外当旁观者,有人会置身其中当分内工作,但我觉得她做得对,八小时之内我们履行工作职责,党员职责,八小时之外我们更应该履行公民职责。不管是分内还是分外,对于我们来说,是举手之劳,但对他们来说可能就是希望之光。

说了这么多,让我想起曾经对朋友说过的一句话:我宁可相信对方是在恶作剧,在耍我,在欺骗我,我也不想因为我的一次不相信,换来的是一个生命的逝去。

关于岗位职责,你是如何理解的呢?

我有几点想法和朋友交流下:

第一需要多学习,俗话说活到老,学到老,知识的来源就是学习,我们只有坚持不懈地学习,获得新的知识,才能充实我们的知识储备,强大我们的内心,这样在紧迫时刻才会冷静处理任何事情。

第二需要多思考,也可以是多琢磨,但不是瞎琢磨,当遇到任何事情时,我们需要多琢磨琢磨,把要事情考虑周全,防患风险,规避风险,少让犯错,或者不犯错,因为一个小小的错误可能丢掉的就是一条鲜红的生命。

第三就是永葆热忱。为什么我没说热情,因为热情是一时间的积极情绪,而热忱却是一种带有执着心里的,持续不断的热情。他真正的内在是对事业和生活的积极渴望。明白了这一点,你才会从工作和生活中找到一样重要的东西,工作和生活才会因朝思暮想而心跳,因白日做梦而欢快。

第四就是主人公的心态。当你经手一件工作时,你就要负起责任,全力以赴,不管你在工作中是管理者还是跟随者,你都应该保持着主人公的心态,完成此项工作,有始有终,这样才能把工作做好。当你拥有了主人公的心态时,你会发现,这种心理状态不仅会鼓舞你,同时还会传递给你身边的热心同事,持久下去,你的生活和工作都自带快乐和热情。

#平凡的岗位上是不平凡的奋斗者#?

#教育微观点#?#主人公##保持热忱#?

#生命的本质是什么#?

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